JAKARTA – Majelis Masyayikh mengadakan Bimbingan Teknis Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Formal Pesantren Pendidikan Diniyah Formal (PDF). Pertemuan yang berlangsung di dalam Ibukota Indonesia ini dilakukan sejak Minggu, 24 November 2024 hingga tiga hari ke depan.
Bimtek ini dihadiri oleh 145 undangan, terdiri dari Anggota Majelis Masyayikh, penulis dokumen sistem penjaminan mutu PDF, perwakilan Kementerian Agama (Kemenag) juga 35 perwakilan pesantren pelopor satuan Pendidikan Diniyah Formal se-Indonesia.
Tujuan utama Bimtek ini adalah untuk menguatkan pemahaman lalu keterampilan melaksanakan standar mutu di sistem penjaminan mutu lembaga pendidikan pesantren, khususnya pada satuan lembaga pendidikan Pendidikan Diniyah Formal.
Identitas lembaga pendidikan pesantren yang khas sebagai pusat lembaga pendidikan berbasis tradisi Islam menjadi modal utama di menghadapi tantangan zaman. Dengan kekhasan juga kemandirian pesantren, Majelis Masyayikh berupaya menjamin bahwa pesantren tak hanya sekali bertahan tetapi juga berkontribusi signifikan di sistem sekolah nasional.
Ketua Majelis Masyayikh, KH Abdul Ghaffar Rozin atau Gus Rozin menegaskan sistem penjaminan mutu merupakan langkah strategis untuk mempersiapkan pesantren pada menghadapi berbagai tantangan tanpa mengorbankan kekhasannya.
“Pendidikan Pesantren yang mana diatur pada UU No. 18 Tahun 2019 memberikan kita ruang untuk melaksanakan lembaga pendidikan secara mandiri, ditambah dengan poin penting yaitu masuk pada sistem institusi belajar nasional,” ungkapnya, Awal Minggu (25/11/2024).
Gus Rozin juga menyatakan sistem penjaminan mutu ini akan mulai diterapkan pada awal tahun depan. “Majelis Masyayikh bertekad akan melaksanakan Sistem Penjaminan Mutu ini pada awal tahun depan. Untuk menyambut pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu tersebut, maka Majelis Masyayikh mengundang Dewan Masyayikh untuk mengikuti bimbingan teknis.” tambahnya.
Dalam kegiatan ini, kontestan mendapatkan seluruh materi tentang penjaminan mutu, mulai dari standar mutu pendidikan, kurikulum, kelembagaan, hingga evaluasi berbasis data. Selain teori, merekan juga ikut serta pada simulasi pengisian instrumen juga praktik penyusunan rencana aksi yang dimaksud aplikatif.
