JAKARTA – Penelitian terbaru yang mana diadakan oleh Health Collaborative Center (HCC) juga Fokus Bidang Kesehatan Indonesia (FKI) sama-sama Yayasan BUMN melalui inisiatif Mendengar Jiwa Institute mengungkapkan fakta memprihatinkan tentang kemampuan fisik mental remaja di tempat Jakarta.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 34% pelajar SMA dalam DKI Jakarta memiliki indikasi kesulitan kemampuan fisik mental, dengan 3 dari 10 pelajar kerap menunjukkan perilaku marah serta cenderung berkelahi akibat gangguan mental emosional.
Penelitian ini melibatkan pelajar SMA di area Jakarta, dengan pasukan peneliti yang dipimpin oleh Dr. dr. Ray Wagiu Basrowi, MKK, FRSPH, Peneliti Utama HCC, Bunga Pelangi, SKM, MKM, Direktur Inisiatif HCC, kemudian Prof. Nila F. Moeloek, Direktur Eksekutif FKI.
Menariknya, salah satu temuan penting adalah 10% pelajar SMA merasa rentan terhadap kondisi kebugaran mental mereka. Fakta ini mencerminkan rendahnya kesadaran diri (self-awareness) remaja terhadap kebugaran mental, meskipun informasi terkait sudah ada semakin meluas.
Dr. dr. Ray Wagiu Basrowi menegaskan, “Data temuan 34% risiko gangguan mental emosional ini merupakan indikasi serius tentang kondisi tubuh jiwa remaja pada kota besar seperti Jakarta.
Angka ini dapat dijadikan prevalensi, tetapi yang tersebut lebih besar penting adalah bagaimana hasil skrining ini menggambarkan indikasi gangguan emosional dan juga mental pelajar SMA di tempat Jakarta.
Temuan ini tambahan tinggi dibandingkan data atau hipotesis kajian-kajian sebelumnya. Kondisi ini perlu dianalisis lebih besar mendalam untuk memahami akar masalahnya,” terangnya,
Selain itu, penelitian juga menunjukkan bahwa self-awareness remaja terhadap risiko gangguan kondisi tubuh mental masih sangat rendah, meskipun informasi tentang kondisi tubuh mental semakin mudah diakses. Hal ini menjadi tanda awas bagi pihak terkait untuk meningkatkan edukasi juga dukungan pada lingkungan sekolah.
Hasil penelitian ini menjadi dasar pengembangan Inisiatif Zona Mendengar Jiwa, yang dimaksud dirancang untuk mendirikan sistem dukungan (support system), meningkatkan kesadaran, memberikan edukasi, juga menyediakan intervensi berbasis data.
Program ini mengintegrasikan pendekatan ilmiah kemudian pembaharuan sosial untuk menciptakan dampak nyata bagi kemampuan fisik mental remaja, khususnya pada institusi pendidikan.
